教育法律法规——基础篇17

发布时间：2025-07-07 热度：

157.依据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定，对学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施的教育惩戒措施包括()。

A.承担校内公益服务任务

B.由学校德育工作负责人予以训导

C.安排接受专门的校规校纪、行为规则教育

D.暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动

158.依据《中小学教育惩戒规则(试行)》,初中学校对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，在告知家长后，学校可以给予的纪律处分有( )。

A.警告B.严重警告

C.记过D.开除学籍

159《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，其包括的六大素养是( )。

A.人文底蕴，科学精神B.学会学习，健康生活

C.责任担当，实践创新D.国际视野，红色基因

160.中国学生发展核心素养以()为基本原则。

A.自主性B.科学性

C.时代性D.民族性

161.中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》指出，教育现代化八大基本理念包括()。

A.更加注重知行合一B.更加注重共建共享

C.更加注重以智为先D.更加注重因材施教

162,“双减”成为时下人们热议的话题，义务教育阶段的“双减”是( )。

A.有效减轻教师过重的教学负担

B.有效减轻学生过重的考试压力

C.有效减轻学生过重的作业负担

D.有效减轻学生过重的校外培训负担

157.【答案】ABCD。本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》。《中小学教育惩戒规则(试行)》第九条规定：“学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：(一)由学校德育工作负责人予以训导；(二)承担校内公益服务任务；(三)安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；(四)暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；(五)学校校规校纪规定的其他适当措施。”故正确答案为ABCD。

158.【答案】ABC。本题考查《中小学教育惩戒规则(试行)》。《中小学教育惩戒规则(试行)》第十条规定：“小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：(一)给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；(二)由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；(三)安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。”故正确答案为ABC。

159.【答案】ABC。本题考查《中国学生发展核心素养》。中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。故正确答案为ABC。

160.【答案】BCD。本题考查《中国学生发展核心素养》。中国学生发展核心素养以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。故正确答案为BCD。

161.【答案】ABD。本题考查《中国教育现代化2035》。《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。故正确答案为ABD。

162.【答案】CD。本题考查《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”政策。“双减”是指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。故正确答案为CD。