单项选择题

71.第55届金马奖颁奖典礼风波——获奖导演发表关于“台湾是一个国家”的言论，在网上愈演愈烈。政治老师决定以此为契机，引导学生围绕此次事件进行讨论，最终明确“一个中国”“中国一点都不能少”的原则。这体现的德育方法是()。

A.角色扮演法 B.道德修养法

C.情感陶冶法D.说服教育法

72.小赵在学习中经常虎头蛇尾，不能持之以恒。班主任王老师发现后，择机给他讲了越王勾践卧薪尝胆的故事，并帮助小赵选择对联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”作为他的座右铭。小赵深受启发，从此发奋学习，再不懈怠。王老师的德育方法是()。

A.情感陶冶法 B. 角色扮演法

C.品德修养指导法D.实际锻炼法

73.下列选项中，能够表现出德育方法中实际锻炼法的是()。

A.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之

B.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身

C.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚

D. 善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之

74.区角游戏结束时，还有几个小朋友大声讲话，也没有收拾玩具，叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜，此时这几个小朋友安静地把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法是()。

A.说服法 B.榜样法

C. 陶冶法D.锻炼法

75. “仁言不如仁声(音乐)之入人深也”体现的德育方法是( )。

A.榜样法B.陶冶法

C.实际锻炼法 D.说服教育法

76.某小学创造了希望树，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上，一旦目标达到了，“果子”成熟，就可以拿下来，然后再挂一个希望。这种德育方法属于( )。

A.榜样示范法 B.实际锻炼法

C.自我指导修养法D.品德评价法

77.品德评价法是教师对学生进行思想道德教育常用的方法，通过鼓励、激发，促进学生思想品德向积极方面发展。品德评价法不包括( )。

A.奖励 B.惩罚

C.谈话 D.操行评定

78.明代王阳明提出“如言学孝，则必服劳奉养，躬行孝道，然后谓之学”。这体现的德育方法是( )。

A.说服教育法 B.实际锻炼法

C. 陶冶教育法D.榜样示范法

79.某校组织开展舞台剧表演比赛，希望借此机会，引发学生的内心思考，发展学生的移情能力。该校所用的德育方法是()。

A.说服教育法 B.榜样示范法

C.角色扮演法D.指导实践法

80.小明和小华平时亲如兄弟，有一次因琐事争吵不休，打起架来，李老师把他俩叫到办公室，告诉他们牙齿和舌头也有打架的时候，人和人之间发生冲突在所难免，但大家要各退一步。小明和小华听后认识到了自己的错误，从此以后再也不打架了。此处，李老师进行思想品德教育时所采取的方法是()。

A.榜样示范法 B.品德评价法

C.说服教育法D.情感陶冶法

单项选择题

71.【答案】D。本题考查德育方法。说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法中的语言说服主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。题干中，政治老师将金马奖颁奖典礼上的错误言论作为讨论的主题，使学生在讨论中明确“一个中国”“中国一点都不能少”的原则，提高了学生的道德认识，体现的是说服教育法。故正确答案为D。

72.【答案】C。本题考查德育方法。品德修养指导法也称道德修养法、道德指导法、自我指导修养法，是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制的方法。其具体方式包括：立志、学习、反思、箴言(座右铭)、慎独。题干中，教师通过指导学生选取座右铭进行自我激励属于品德修养指导法。故正确答案为C。

73.【答案】B。本题考查实际锻炼法。实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。锻炼包括练习、委托任务和组织活动等。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的意思是“上天要把重任降临给这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦”。B项体现了实际锻炼法。故正确答案为B。

74.【答案】B。本题考查德育方法。榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中，叶老师用自己的模范行为影响教育了学生，运用的是榜样法。故正确答案为B。

75.【答案】B。本题考查德育方法。“仁言不如仁声(音乐)之入人深也”的意思是用好听的话去教化学生不如用音乐去感化学生。这句话强调对人进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化，体现了陶冶法。故正确答案为B。

76.【答案】C。本题考查德育方法。自我指导修养法即道德修养法，是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制的方法。题干中，学生自己设定任务，自己转化控制，属于自我指导修养法。故正确答案为C。

77.【答案】C。本题考查品德评价法的基本方式。品德评价法是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康地形成和发展的方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。其中，惩罚的方法主要有三种：否定、批评、处罚。A、B、D三项均属于品德评价法。C 项，谈话不属于品德评价法。本题为选非题，故正确答案为C。

78.【答案】B。本题考查德育方法。实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。题干中引用的古语意为学孝，就必须服侍赡养(双亲),躬行孝道，然后才能称之为学。这体现了实际锻炼法。故正确答案为B。

79.【答案】C。本题考查德育方法。角色扮演法是指通过让学生扮演处境特别的求助者或其他有异于自己的社会角色，使扮演者暂时置身于他人的位置，按照他人的处境或角色来行事、处世，以求在体验别人的态度和方式中增进扮演者对他人及其社会角色的理解和认同。题干中，某校通过组织学生开展舞台剧表演比赛，发展学生的移情能力，该校所用的德育方法是角色扮演法。故正确答案为C。

80.【答案】C。本题考查德育方法。说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法的基本方式包括语言说服和事实说服。题干中，李老师告诉小明和小华牙齿和舌头也有打架的时候，人和人之间发生冲突在所难免，但大家要各退一步。这属于说服教育法中的语言说服。故正确答案为C。

81.【答案】D。本题考查实际锻炼法的运用要求。实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。其基本方式包括常规训练和实践锻炼。运用实际锻炼法的基本要求包括：①调动学生的主动性；②予以适当指导；③坚持严格要求；④注意检查和坚持。题干中，“一处松，处处松”强调教师在运用实际锻炼法时对学生要严格要求。故正确答案为D。