单项选择题

1.根据日常生活中绵羊的形象，创造出喜羊羊这一卡通形象，属于()。

A.推理B.联想

C.表象D.想象

2.游览过北京故宫的人，头脑中重现故宫的形象是()。

A.知觉B.想象

C.表象 D.联想

3.焦裕禄同志常在睡前把一天经历过的事情想一遍，人物的言谈举止、事物的具体形象历历在目，他称之为“过电影”。这是()。

A.想象 B.记忆表象

C.保持D.再认

4.表象是以生动具体的形象在头脑中呈现的。这体现了表象具有( )特征。

A.概括性 B.可操作性

C.直观性D.针对性

5.中国神话中，鲧因治水不成变为三足鳖；禹为凿山通水变为熊，其妻涂山氏见状又变为石头。这属于()。

A.创造想象B.再造想象

C.幻想D.空想

6.小田在写《最难忘的一件事》这篇记叙文之前，会在头脑中构思他想要描述的场景。这属于()。

A.无意想象B.有意想象

C.再造想象 D.幻想

7.学生在读完《淘气包马小跳》时，脑中出现可爱活泼的马小跳的形象属于( )。

A.无意想象B.创造想象

C.再造想象D.幻想

8.看见小朋友的线条涂鸦后，自然而然地想象出一些地方像某些图案。这种想象属于( )。

A.无意想象B.创造想象

C.再造想象D.幻想

9.雕塑师开工之前已在脑海中勾勒出雕塑成型后的形象。这是想象的( )。

A.预见功能B.补充功能

C.替代功能 D.再造功能

10.“千手观音”的形象，运用的是下列哪一种想象加工方式?( )

A.黏合B.夸张

C.拟人化D.典型化

单项选择题

1.【答案】D。本题考查想象的概念。想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。题干中，根据绵羊的形象创造出喜羊羊这一卡通形象属于想象。故正确答案为D。

2.【答案】C。本题考查表象的概念。表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。题干中，游览过北京故宫的人，在头脑中重现故宫的形象，是过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程，属于表象。故正确答案为C。

3.【答案】B。本题考查表象的分类。根据创造程度的不同，表象可以分为记忆表象和想象表象。其中，记忆表象是过去感知过的事物形象的简单再现。题干中，焦裕禄经历过的所有事都是他感知过的，在他的头脑中“过电影”就是进行再次呈现，即记忆表象。故正确答案为B。

4.【答案】C。本题考查表象的特征。表象具有概括性、直观性和可操作性的特征。其中，直观性指表象是以生动具体的形象在头脑中出现的。故正确答案为C。

5.【答案】A。本题考查想象的分类。创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。题干中，“鲧因治水不成变为三足鳖；禹为凿山通水变为熊，其妻涂山氏见状又变为石头”都是在人脑中独立创造的新形象，属于创造想象。故正确答案为A。

6.【答案】B。本题考查想象的分类。按照想象活动是否具有目的性，想象可以分为无意想象和有意想象。其中，有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。题干中，小田在写作文之前构思想要描述的场景是有目的、自觉进行的想象，属于有意想象。故正确答案为B。

7.【答案】C。本题考查想象的分类。再造想象是指根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成与之相应的新形象的过程。题干中，学生根据《淘气包马小跳》中的言语描述在脑中呈现马小跳的形象，属于再造想象。故正确答案为C。

8.【答案】A 。本题考查想象的分类。按照想象活动是否具有目的性，想象可以分为无意想象和有意想象。其中，无意想象也称不随意想象，是没有预定目的、不自觉地产生的想象。题干中，“看见小朋友的线条涂鸦后，自然而然地想象出一些地方像某些图案”,这种想象是没有预定目的、自然而然地、不自觉地产生的，属于无意想象。故正确答案为A。

9.【答案】A。本题考查想象的功能。想象的功能包括预见功能、补充功能、替代功能和调节功能。其中，预见功能是指想象能预见活动的结果，指导人们活动进行的方向。题干中，“雕塑师开工之前已在脑海中勾勒出雕塑成型后的形象”,预见了活动的结果，属于想象的预见功能。故正确答案为A。

10.【答案】B。本题考查想象的综合过程。想象的综合过程包括黏合、夸张、人格化、典型化、联想等。其中，夸张又称强调，是指通过改变客观事物的正常特点，或突出某些特点而略去一些特点，在头脑中形成新的形象。题干中，“千手观音”就是夸张了手的数量，即运用了夸张这一方式。故正确答案为B。