单项选择题

1.学习必须使个体产生行为或行为潜能的变化，这种变化由( )引起。

A.经验或反复练习B.自然成熟

C.遗传D.充足活动

2.本能是由一系列无条件反射构成的。下列不属于本能的是( )。

A.鸡孵蛋B.鸟筑巢

C.蜂酿蜜D.猫吃老鼠

3.下列属于学习现象的是()。

A.膝跳反射B.疲劳后动作变形

C.暗适应D.背诵唐诗

4.下列有关学习的说法，不正确的是()。

A.学习是由经验所引起的相对持久的行为变化

B.学习可以通过相应的行为变化得以体现

C.动物也具有学习行为

D.所有的行为变化都是由学习引起的

5.下列各种情况中，发生了学习的是()。

A.小黄从室内走到室外，视野扩大了很多

B.小马取得好成绩后心情好转

C.小刘喝完功能饮料后继续熬夜看球赛

D.动物园的猴子模仿游客嗑瓜子

6.下列现象中不属于学习的是()。

A.小明学会了骂人B.老虎学会了钻火圈

C.小宝贝学会了眨眼D.小花正在学习解方程

7.人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是( )。

A.行为变化B.潜能变化

C.以语言为中介D.凭借经验

8.王老师认为只有掌握了学生的学习特点，才能够更好地帮助学生掌握知识。因此王老师对学生的学习做出了以下判断，其中不准确的是( )。

A.学生的学习以掌握直接经验为主

B.学生的学习是在学校班集体中进行的

C.学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质

D.学生的学习有计划、有目的且具有被动性

9.牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人的肩上。这体现出了学生学习具有()的特点。

A.间接性 B.直接性

C.被动性D.计划性

10.下列属于“学生的学习”的是()。

A.知识与技能的学习B.家庭与学校的学习

C.学校与社会的学习D.自我与同伴的学习

单项选择题

1.【答案】A。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。因此，学习产生的变化是由经验或反复练习所引起的。故正确答案为A。

2.【答案】D。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。本能是指个体在进化过程中形成并由遗传固定下来的、不学就会的能力，如鸡孵蛋、鸟筑巢、蜂酿蜜、蚕吐丝结茧等。根据郭任远的“猫鼠同笼共养”实验，猫吃老鼠的行为是后天习得的，而不是天生的、不学而能的本能行为。故正确答案为D。

3.【答案】D。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。D 项属于学习现象。学习的行为变化是由经验引起的。如果是药物、自然成熟、受伤、疲劳或本能引起的就不属于学习。A、C两项属于本能反应，B项是由疲劳引起的，均不属于学习现象。故正确答案为D。

4.【答案】D。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。A、B两项正确。学习的内涵可以从以下方面去理解：①学习是人和动物共同具有的普遍现象。C项正确。②学习不仅指学习后所表现的结果，还包括从不会到会的行为变化的过程。③所说的行为，既包括可观察的外显行为，也包括不能直接观察的内潜行为。④学习的行为变化是由经验引起的。如果是药物、自然成熟、受伤、疲劳或本能引起的就不属于学习。D项错误。⑤学习的行为变化是比较持久的。⑥行为变化既包括由坏向好的变化，也包括由好向坏的变化。本题为选非题，故正确答案为D。

5.【答案】D。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。D 项，猴子对游客的模仿是一种经过反复练习而产生的比较持久的行为改变，是一种学习。故正确答案为D。

6.【答案】C。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。学习的内涵可以从以下方面去理解：①学习是人和动物共同具有的普遍现象。B项属于动物的学习。②学习不仅指学习后所表现的结果，还包括从不会到会的行为变化的过程。D 项是一个由不会到会的变化过程，属于学习。③所说的行为，既包括可观察的外显行为，也包括不能直接观察的内潜行为。④学习的行为变化是由经验引起的。C项属于先天本能，不属于学习。⑤学习的行为变化是比较持久的。⑥行为变化既包括由坏向好的变化，也包括由好向坏的变化。A 项是由好向坏的变化过程，属于学习。本题为选非题，故正确答案为C。

7.【答案】C。本题考查人类学习与动物学习的本质区别。人类学习与动物学习的本质区别包括：①从内容上看，人类的学习比动物的学习要广阔得多。②从方式上看，动物的学习主要是一个自发的过程，而人类的学习是在同他人交往中发生的，通过语言中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。③从性质上看，人类的学习是自觉的、有目的的、积极主动的过程。动物的生活方式是以其对外界自然条件的适应为特征的，其学习是不自觉的，只是消极被动地适应其生存的环境。因此，以语言为中介是人类学习与动物学习本质差别的主要特征。故正确答案为C。

8.【答案】A。本题考查学生学习的特点。学生学习的特点包括：①学生的学习是以掌握间接知识经验为主的；②学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织的指导下进行的；③学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质；④学生的学习是在学校班集体中进行的；⑤学生的学习具有一定程度的被动性。因此，学生的学习以掌握间接经验而非直接经验为主。A 项错误。本题为选非题，故正确答案为A。

9.【答案】A。本题考查学生学习的特点。学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。题干中，牛顿的话说明学生的学习内容以系统学习人类的间接知识经验为主，体现了学生学习间接性的特点。故正确答案为A。

10.【答案】A。本题考查学生学习的特点。学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。因此，知识与技能的学习属于学生的学习。故正确答案为A。