自“双减”政策实施以来，教育生态持续好转，学校书面作业总量和时长得到有效控制，作业质量不断提高，学科类校外培训机构数量大幅压减，让教育回归本质。

在教师招聘面试考试的结构化环节中，双减政策相关的话题一直是考试热点，为此，研发团队以“家长向你咨询是否可以进行课外辅导，你怎么解决?”为例，为广大考生做详细的解读，以帮助考生全面备考。

一、观点+分析

家长想要让学生获得更多知识的心情我们可以理解，但是过度的课外辅导会增加学生的学习负担，容易打消学生的学习积极性，降低学习兴趣，面对这种情况，我会说明理由，并婉言拒绝。

二、实践

首先，面对家长的请求，我会以委婉的方式拒绝，并且说明理由，以便于家长能够理解我的做法。我会告知家长，学生在学校中学习知识、增长技能，将有限的时间充分地利用是可以将知识学懂、学会的，课外辅导要根据学生的情况进行，不要给学生增加过多的负担，反而适得其反。

其次，我会召开家长会，向家长们讲清学校所举办的教育教学活动及一些拓展延伸活动，让家长能够了解学校的教学模式及环节，并认同这种模式，体会到学校的教学是能够满足学生的成长和发展的，

再次，我会向家长作出承诺，针对班级中的学生，我会积极开展对于学生知识掌握的查漏补缺工作，对于他们知识的短板进行及时的辅导，让学生们都能够获得充足而又丰富的知识。

最后，我会联合班级的科任老师，达成共识，让学生在各个学科之中都能够得到相应的辅导，促进学生德智体美劳全面发展，在素质教育的要求下快乐成