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【结构化面试】未来教育系统考试面试的主要方

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【结构化面试】未来教育系统考试面试的主要方

发布时间:2022-12-14 热度:

对于考官来说,概括地看面试就是“听其言观其行”,对于考生来说,概括地看面试就是结合报考岗位展示自己的德与才。

从考查内容上以德和才为主要部分,且德的重要性在稳步提升;从考试形式上慢慢向结构化面试方向靠拢,甚至等同于结构化面试。让我们随中公教育解析刘志家一起来看看原因。

一、面试题的组题和选材内容不是脱离现实孤立存在的,它然背靠时代,围绕岗位,以人岗匹配的考核为出发点和落脚点。现在社会领域教师的师德滑坡现象严重,社会民众对师德的关注程度高的同时,从政府到社会和民众都对师德滑坡的现象无能为力,鲜有明确的具体对策,更多的是停留在道德上的他律和自律方面。所以,在这种情况下,从出面试题的角度去考查考生,尤其教师招聘的考生就成为了一种然的选择,借此侧面考查考生的潜在师德。

《资治通鉴》里司马光评论智伯之死时提到“才者,德之资也,德者,才之帅也。德才全尽谓之圣人,德才全失谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人”,以至于得出“自古昔以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足”的结论,所以选拔人才要注重“审于德才之分而知所先后”。这和我们党选拔人才的标准中德才兼备,以德为先是一致的。

德的具体内容包含政治素质和职业道德,依托于综合分析题。如果说德为才之首的话,那么政治素质是德之首。教育为政治服务,公职面试以政治素质为方向和否决一切的标准。体现在具体表达中就是作为考生要紧跟党的方针政策,熟悉理解具体内容,领会贯彻主要精神,并能提出自己的一些创造性的认识。尤其是党的十八大报告、十八界三中全会以及国家领导人在一些公开场合发表的重要讲话,这都可以成为考试的内容。


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