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作文中的“论据库”,考教资要看!

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作文中的“论据库”,考教资要看!

发布时间:2023-01-09 热度:

作文中的“论据库”
作文中的“论据库”_中公教师网
对于教师资格证考试中,作文部分的考察可谓是长期的谈论话题,当然,在整个作文部分,最让人“头疼”的无外乎是论据库的积累,缺乏论据的素材运用,必然无法写出一篇优秀的文章,因此建立自己的论据库则是势在必行的趋势,本文,将为广大考生建立一篇论据库,希望能够启发广大考生,建立属于自己的论据库。
事例依据:
可应用主题:真实、正直、敢说真话
温家宝曾五次看望季羡林。他称:“您最大的特点就是一生笔耕不辍,桃李不言,下自成蹊。您写的作品,如行云流水,叙事真实,传承精神,非常耐读。”“您写的几本书,不仅是个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。……您在最困难的时候,包括在‘牛棚’挨整的时候,也没有丢掉自己的信仰。”“您一生坎坷,敢说真话,直抒己见,这是值得人们学习的。”(温家宝评)
可应用主题:兴趣是最好的老师;扩大阅读面;坚持
一代宗师季羡林博学多才,他精通的十多种语言。季老小时候很顽皮,而且上课还偷看书。“他的桌子上放着课本,桌底下偷看各种书。他什么书都偷看。叔父带他到济南去以后,他学习上不是很用功,玩的时候多,念书的时候少。季羡林对正课不感兴趣,却喜欢读“闲书”。所谓“闲书”,就是旧小说。他叔父是个古板人,不允许他看这类书。可季羡林面对桌上的《四书》少理会,而是看《彭公案》、《济公传》、西游记》、《三国演义》等旧小说。学习英文,是从小学开始的。三年后,季羡林小学毕业了。在他十三岁那年,考上了城里的正谊中学。
可应用主题:诚实守信;谦和待人;平易近人
有一个秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。谢过老人,两人分别!几日后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
可应用主题:勤奋刻苦;心怀祖国;热爱;
季羡林的梦想于1935年夏入德国哥廷根大学读书。在哥廷根的十年,对于一介穷书生的季羡林来说,他所拥有的就是时间和书籍。学校孤独寂静的环境,正好给了他空前绝后读书的机会。这个时期,他大致阅读两大种类,一类是有关梵文、巴利文和吐火罗文等书籍,另一类是中文书籍。这一时期,除了星期日和假日外,季羡林都要阅读,对当时世界上梵文、巴利文和佛教研究的情况,心中有了大致的轮廓。在哥廷根,他主修印度学,获得哲学博士学位,并留校进行研究工作。1945年秋,季羡林从哥廷根到了瑞士,等候机会回国。
可应用主题:知识无价;关心年轻一代成长;教育和读书很重要;慷慨
羡林先生住在301医院期间,有一天,一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》,表示很爱看。老爷子马上把秘书找来,吩咐叫人去买,说“书是给人看的,哪怕有几句话对年轻人有用了,也值得”。这一来轰动了全医院,大家都来伸手,还索要签名本。“都给。”“买去。”季先生说:“钱是有价之宝,人家有收益是无价之宝。” 最后,季羡林先生让人一趟一趟买了600本,也一笔一画地签名600本。
理论依据
1.要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲。
2.每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。
3.对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,以真情实意相待,不允许弄虚作假;对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。
4.根据我的观察,坏人,同一切有毒的动植物一样,是并不知道自己是坏人的,是毒物的。我还发现,坏人是不会改好的。
5.你们的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值,离开民族大业的个人追求,总是渺小的。
6.自己生存,也让别的动物生存,这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存,这就是恶。
7.就是不一定把所有的话都说出来,但说出来的话一定是真话。
8.我快一百岁了,活这么久值得。因为尽管国家有这样那样不可避免的问题,但现在总的是人和政通、海晏河清。
9.我的家乡在山东。泰山的精神实际上就是中华民族的精神。
10.时间是亳不留情的,它真使人在自己制造的镜子里照见自己的真相!


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