学习迁移——基础篇3

发布时间：2025-09-23 热度：

21.体现垂直迁移的具体事例是()。

A.汉语拼音的学习，影响英语字母的发音

B.“点”这一概念的掌握，影响“重心”“垂心”等概念的学习

C.“水”字的学习，影响“淼”字的学习

D.在学校养成的爱护公物的习惯，影响在校外的行为表现

22.重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某种构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。下列不属于重组性迁移实例的是()。

A.英语老师教授完“tea”(茶)后，再教授“eat”( 吃)

B.语文老师先教授“王”字，再教授“大王”这个词

C.语文老师先教授“犬”字，再教授“太”字

D.英语老师先板书单词“abroad”, 再板书单词“aboard”

23.小东做数学应用题时，常采用边读题边画示意图的审题方法。后来学习物理时，他也采用这种审题方法。这种学习迁移属于()。

A.普遍迁移B.特殊迁移

C.顺应迁移D.重组迁移

24.把所学的经验迁移到与原初的学习情境比较相似的情境中，这是( )。

A.正迁移B.顺向迁移

C.近迁移D.水平迁移

25.在学习了“胡萝卜”“芹菜”等概念后再学习“茭白”这个概念时，原有概念不能解释新概念，这时我们需要学习“蔬菜”这个概括性更高的科学概念来表示这一类食物。这种迁移属于()。

A.负迁移B.同化性迁移

C.重组性迁移D.顺应性迁移

26.体操课上，老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作。菲菲将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合，编排出一套新的体操。这属于学习的( )现象。

A.重组性迁移B.同化性迁移

C.顺应性迁移 D.抑制性迁移

27.不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移属于()。

A.同化性迁移B.顺应性迁移

C.重组性迁移D.排列性迁移

28.学生学习了有关汽车的路程问题的应用题后，能够利用时间、速度和路程之间的关系解决飞机、自行车、轮船和步行等情境下的路程问题。这属于( )。

A.负迁移B.近迁移

C.远迁移D.逆向迁移

29.小刘在日常生活中既能驾驶自己的汽车，也能驾驶其他不同型号的小轿车。小刘对不同类型汽车驾驶技术的迁移属于()。

A.高路迁移B.中路迁移

C.低路迁移D.下路迁移

30.形式训练说涉及的迁移本质是( ）。

A.正迁移B.负迁移

C.特殊迁移D. 一般迁移

21.【答案】B 。本题考查迁移的分类。垂直迁移也叫纵向迁移，指先后两种学习内容是不同水平的学习，在内容的抽象程度与概括水平之间有差异，这样的学习活动之间互相产生的影响。具体可以将纵向迁移分为自下而上的迁移与自上而下的迁移。其中，自上而下的迁移是指上位的较高层次的学习内容影响着下位的较低层次的学习内容的学习。B 项中，三角形三条高线交于一点，叫垂心；三条中线交于一点，叫重心。重心、垂心是一个“点”,其抽象程度和概括水平低于“点”的概念。因此，对较高层次概念(“点”)的掌握影响对较低层次概念(“重心”“垂心”)的学习，属于垂直迁移中的自上而下的迁移。故正确答案为B。

22.【答案】B。本题考查迁移的分类。重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。A、C、D三项都是重新组合原有要素迁移到新的学习中，属于重组性迁移。B项，语文老师先教授“王”字，再教授“大王”这个词，构成要素没有发生重组，不属于重组性迁移。本题为选非题，故正确答案为B。

23.【答案】A。本题考查迁移的分类。一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”,是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响。题干中，将学习数学的方法迁移到物理学习中，属于普遍迁移。故正确答案为A。

24.【答案】C。本题考查迁移的分类。根据迁移范围的不同，可将迁移分为自迁移、近迁移和远迁移。其中，近迁移即把所学的经验迁移到与原初的学习情境比较相近的情境中。故正确答案为C。

25.【答案】D。本题考查迁移的分类。根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可将迁移分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。顺应性迁移也叫协调性迁移，指将原有认知经验应用于新情境中时，须调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。题干中，学习了“胡萝卜”“芹菜”等概念后再学习“茭白”这个概念时，原有概念不能解释新概念，这时我们需要学习“蔬菜”这个概括性更高的科学概念来表示这一类食物，符合顺应性迁移的含义。故正确答案为D。

26.【答案】A。本题考查迁移的分类。重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。在重组过程中，基本经验成分不变，但各成分间的结合关系发生了变化，即进行了调整或重新组合。题干中，体操的原有元素不变，但是经过适当调整，编排出一套新的体操，属于重组性迁移。故正确答案为A。

27.【答案】A。本题考查迁移的分类。根据迁移过程中所需要的内在心理机制的不同，可将迁移分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。其中，同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到与其本质特征相同的一类事物中去。故正确答案为A。

28.【答案】B。本题考查迁移的分类。根据迁移范围的不同，可将迁移分为自迁移、近迁移与远迁移。其中，近迁移是将所学的经验迁移到与原初的学习情境比较相近的情境中。题干所述为将所学的经验迁移到与原来的学习情境比较相似的情境中，因而属于近迁移。故正确答案为B。

29.【答案】C。本题考查迁移的分类。根据迁移的自动化程度，可将迁移分为低路迁移和高路迁移。其中，低路迁移指经过充分练习的技能自动迁移，不需要反省性思维。题干中，小刘在日常生活中能够驾驶自己的汽车和其他不同型号的小轿车，是技能自动化迁移，不需要反省性思维，属于低路迁移。故正确答案为C。

30.【答案】D。本题考查形式训练说的相关内容。一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”,是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响。沃尔夫的形式训练说以官能心理学为基础，认为人的心理是由多种生来具有的官能所组成的，每种官能都可以当作一个单位加以训练。一个人的官能通过合理训练得到提高后，就可以在所有的情境中很好地发挥作用。一种官能的改进，会在无形中加强其他官能，也就是会无条件地迁移到别的官能上。可见，形式训练说关于迁移实质的理解即心理官能一经训练就会得到发展并具有普遍的迁移性。形式训练说强调的是一般官能的迁移，也即强调一般、普遍的迁移、涉及的迁移本质是一般迁移。故正确答案为D。