班集体的培养——拓展篇2

发布时间：2025-06-06 热度：

多项选择题

24.为献礼中华人民共和国成立70周年，某班组织“红歌唱给党听”主题活动，学生在活动中能严格要求自己。这表明该班级已经跨过了发展的()。

A.组建阶段B.核心形成阶段

C.发展阶段 D.成熟阶段

25.在学校教育中，良好的班集体对学生健康成长非常重要，主要表现在( )。

A.形成良好的班风和学风B.形成学生的群体意识

C.培养学生的社会交往能力D.培养学生的社会适应能力

26.培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作。班主任应做到( )。

A.严格要求

B.培养舆论

C.耐心引导

D.注意学生集体领导机构的经常变动

判断题

27.班集体是班级群体的第一层次，是最基础的形式。()

28.教师与学生、学生与学生之间有了一定的了解和信任，班级的组织比较健全，表明班集体的发展处于成熟阶段。()

多项选择题

24.【答案】AB。本题考查班集体的发展阶段。班集体从初步形成到巩固成熟是一个连续的、动态的过程，一个优秀班集体的形成，一般要经过组建阶段、核心形成阶段、发展阶段和成熟阶段。在组建阶段，学生初进学校，尽管形式上同属一个班级，但实际上都是一个个孤立的个体。班集体靠教师组织指挥，靠行政手段组织班级。班集体的目的、任务都来自教师个体的自身要求。在核心形成阶段，同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。但是，班级仍离不开班主任的组织指挥，正确的舆论与良好的班风尚未形成。在发展阶段，班集体已成为教育主体，多数学生能相互严格要求。教育要求已转化为集体成员的自觉需要，无须外在监督，学生已能管理自己和教育自己。同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。成熟阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展。题干中，学生能在活动中严格要求自己，这说明该班已经度过了组建阶段和核心形成阶段，进入发展阶段和成熟阶段。故正确答案为AB。

25.【答案】BCD。本题考查班集体的教育作用。班集体的教育作用表现为：①有利于形成学生的群体意识；②有利于培养学生的社会交往能力与适应能力；③有利于训练学生的自我教育能力。B、C、D三项正确。形成良好的班风和学风是班集体形成的重要标志。A 项错误。故正确答案为BCD。

26.【答案】ACD。本题考查班主任工作的相关内容。班主任在工作中选择品学兼优、办事认真、乐于奉献、有一定组织能力的学生，根据他们的爱好和特长，让其在班级中担任一定的职位。班主任要对他们严格要求，充分支持，耐心引导，提高他们的管理能力；要在各项活动中充分发挥班干部的主动性、积极性和创造性，发挥他们的带头、骨干和桥梁作用。而且为了提高班级管理的参与度，班主任要注意班委会的经常变动，这样能有效提高学生的自主管理意识和积极性。A、C、D三项正确。培养舆论是班风形成的重要工作，而非培养学生干部的工作内容。B 项错误。故正确答案为ACD。

判断题

27.【答案】错误。本题考查班集体。班集体是学校最基层的教育单位，是在班主任的指导下，在班级群体的基础上发展起来的、以全面发展学生的素质为目的的群体。班级群体并不等于班集体，班集体是班级群体发展的最高阶段。故表述错误。

28.【答案】错误。本题考查班集体的发展阶段。班集体的形成一般要经过组建阶段、核心形成阶段、发展阶段和成熟阶段。其中，在班集体的核心形成阶段，同学之间开始相互了解，在班主任的引导培养下，涌现出了一批积极分子，班集体有了核心人物，开始协助班主任开展各项工作。而在班集体成熟阶段，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展。题干表明班集体发展到了核心形成阶段而非成熟阶段。故表述错误。