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发布时间：2025-09-10 热度：
多项选择题
30.关于学习实质的表述中，正确的有( )。
A.学习的本质就是学会迁移
B.学习是获得和积累经验的过程
C.学习是由练习或经验引起的
D.学习是人类和动物共有的一种现象
31.小学生学习的基本特点是()。
A.直观—操作性 B.动作—形象性
C.指导一模仿性D.基础—再现性
32.以下属于学习的有()。
A.感觉适应B.入乡随俗
C.谈虎色变 D.上行下效
33.关于接受学习，下列说法正确的有()。
A.接受学习是指人类个体经验的获得，来源于学习活动中主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过掌握、占有或吸收，转化成自己的经验
B.接受学习区别于发现学习之处，在于这种学习中主体所得到的经验来自经验传递系统中他人对此经验的传授，并非来自自己的发现与创造
C.接受学习是低级的，无法保证学习的有意义性和学生身心的全面参与
D.高级的接受学习表现为“举一反三”“触类旁通”“融会贯通”等
34.下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别?( )
A.人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识
B.人类学习通过语言的中介作用进行
C.人类学习是无目的的
D.人类学习是有目的的、积极的、主动的
35.奥苏贝尔提出的学习分类是()。
A.认识、情感、动作技能 B.接受和发现
C.意义和机械D.知识、技能、行为习惯
36.按学习的意识水平，美国心理学家阿瑟·雷伯将学习分为( )。
A.内隐学习B.外显学习
C.机器学习D.人类学习
37.下列关于学生学习特点的描述，正确的是()。
A.接受学习是学生学习的主要形式
B.学习过程是学生主动建构的过程，是师生互动的过程
C.以系统学习人类的间接知识经验为主
D.在学习内容、学习进度及学习形式上，具有一定程度的被动性
38.按照学习的定义，以下现象属于学习的有()。
A.高三学生每天自习时间看新闻联播
B.初中生每天课间做眼保健操
C.候鸟每到冬天，就迁徙到温暖的南方
D.某学生今天学了50个新的英语单词，但一段时间又忘记了
39.花花和妈妈一起坐地铁，花花喜欢把脚放在地铁椅子上玩，妈妈及时制止了花花，并告诉花花椅子是用来坐的，把脚踩在上面很不礼貌。此时花花正在进行()。
A.发现学习B.接受学习
C.创造学习D.社会规范学习
判断题
40.学习引起的行为变化是暂时的。()
41.学习上的变化必须见诸行为，行为潜能上的变化或者说思维持久的变化都不能视为发生了学习。()
42.只有学习可以引起行为的改变。()
43.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”所以学生学习间接知识没意义。( )
44.心理学家华生根据学生学习内容的不同，把学习分为接受学习和发现学习。( )
45.课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于机械学习。()
多项选择题
30.【答案】BCD。本题考查学习的实质。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。由此可知，学习的实质包括：①学习是获得和积累经验的过程；②学习可以通过行为变化表现出来，学习结果的行为变化有外显和内隐之分；
③学习是人和动物共有的一种活动。故正确答案为BCD。
31.【答案】ACD。本题考查小学生学习的基本特点。小学生学习活动的基本特点概括为：直观—操作性、指导一模仿性、基础—再现性。直观—操作性是指小学生通过对实物、模型及形象性的言语的直接感知、对学习材料的直接操作来获取基本的经验与基本的态度。指导—模仿性是指小学生的学习活动是在教师的指导下，通过对教师的教授活动及其他同伴的学习活动的模仿而获得的。基础—再现性是指小学生的学习是以获取和再现人类知识体系中的最基础的部分、形成必要的行为规范、内化基本的生活态度为目的，而不是以掌握当代的前沿性的知识经验或创造、发现新的知识领域为目的。故正确答案为ACD。
32.【答案】BCD。本题考查学习的实质。学习是个体在特定情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。选项中，“入乡随俗”“谈虎色变”“上行下效”都是个体通过练习或经验而在行为上产生的比较持久的变化，均属于学习。B、C、D三项正确。“感觉适应”属于本能，不属于学习。A项错误。故正确答案为BCD。
33.【答案】ABD。本题考查学习的分类。接受学习是指人类个体经验的获得，来源于学习活动中主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过掌握、占有或吸收，转化成自己的经验。接受学习区别于发现学习之处，在于这种学习中主体所得到的经验来自经验传递系统中他人对此经验的传授，而非来自自己的发现与创造。低级的接受学习主要表现为“呆读死记”“一知半解”“半通不通”等，高级的接受学习则表现为“举一反三”“触类旁通”“融会贯通”等。A、B、D 三项正确。接受学习既有低级的也有高级的，不能认为接受学习都是低级的。C项错误。故正确答案为ABD。
34.【答案】ABD。本题考查人类学习与动物学习的区别。人类学习与动物学习的区别在于：①动物学习仅仅是掌握个体经验，而人类学习除了要获得个体经验，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识；②动物学习主要是一个自发的过程，而人类学习是在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的；③动物学习是消极被动地适应环境的过程，而人类学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。故正确答案为ABD。
35.【答案】BC。本题考查学习的分类。奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习。根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为机械学习和有意义学习。故正确答案为BC。
36.【答案】AB。本题考查学习的分类。美国心理学家阿瑟·雷伯根据学习意识水平不同，将学习分为内隐学习和外显学习。内隐学习是指有机体在与环境接触的过程中不知不觉地获得一些经验，并因此改变其事后某些行为的学习。外显学习则类似于有意识的问题解决，是有意识的、做出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需要按照规则做出反应的学习。故正确答案为AB。
37.【答案】ABCD。本题考查学生学习的特点。学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。学生学习的主要特点表现为：①学习内容是以系统学习人类的间接知识经验为主，具有间接性；②接受学习是学生学习的主要形式，学生是在教师的指导下，有目的、有组织地进行学习的；③学习过程是主动建构过程，具有自主性和策略性，是师生互动的过程；④学习目标具有全面性，学生不但要学习知识技能，还要发展智能，培养行为习惯、道德品质和健康的心理；⑤在学生的学习内容、学习进度及学习形式等方面，学生往往是被动地接受安排，具有一定程度的被动性。故正确答案为ABCD。
38.【答案】AD。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。A 项，高三学生利用自习时间看新闻联播会发生知识的积累，因此属于学习。D项，某学生学习了50个新的英语单词，虽然一段时间后忘记了，但其行为潜能发生了变化，之后再次学习这50个单词用时会比第一次短，因此属于学习。故正确答案为AD。
39.【答案】BD。本题考查接受学习和社会规范学习的概念。接受学习是指教师把学习内容以结论的形式传授给学生。社会规范学习又称行为规范学习或接受，是把外在于主体的行为要求转化为主体内在的行为需要的内化过程。题干中，花花正在进行接受学习和社会规范学习。故正确答案为BD。
判断题
40.【答案】错误。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。暂时的行为变化不是学习。故表述错误。
41.【答案】错误。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。这种行为上的改变既包括可观察的外显行为，也包括不能直接观察的内潜行为。故表述错误。
42.【答案】错误。本题考查学习的含义。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。但并非所有的行为变化都是由学习引起的，如适应、药物、成熟、疾病等也可引起行为变化。故表述错误。
43.【答案】错误。本题考查学生学习的特点。学生学习的特点包括：①学生的学习是以掌握间接知识经验为主的；②学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织的指导下进行的；③学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质；④学生的学习是在学校班集体中进行的；⑤学生的学习具有一定程度的被动性。题干中、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说明实践的重要性，但并未否定间接知识的作用。故表述错误。
44.【答案】错误。本题考查学习的分类。奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习。接受学习是指将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受。发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。故表述错误。
45.【答案】错误。本题考查学习的分类。接受学习是指将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受。机械学习是指当前的学习没有与已有知识建立某种有意义的联系。题干表述属于接受学习。故表述错误。
