德育原则——拓展篇2

发布时间：2025-05-15 热度：

52.育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区分不同情况给以施肥、浇水。这说明德育要遵循()原则。

A.导向性 B. 长善救失

C. 知行统一 D.因材施教

53.小学三年级男生远远爱说大话，看不起同学，还经常和同学吵架，同学们都不喜欢和他玩。李老师多次和他交谈，使他逐渐认识到自己的缺点，主动向同学道歉，从此与同学们相处融洽。李老师遵循的德育原则是()。

A.疏导原则B.连贯性原则

C.巩固性原则 D.长善救失原则

54.在教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的心理问题就违反了( )原则。

A. 正面引导与纪律约束相结合

B.因材施教

C.集体教育与个别教育相结合

D.依靠积极因素、克服消极因素

55.某校在教师大会上明确指出：“我们每个教师都有责任和义务对学生进行品德教育，这不是一朝一夕能够实现的事情，也不只是道德老师的职责。同时要注意，在进行品德教育时，一定要符合国家的大政方针，将品德教育落到实处，而不是开完会后抛之脑后。”该学校的理念体现了德育过程中的()。

A.知行统一原则 B.导向性原则

C. 长善救失原则D.因材施教原则

56.某小学定期组织开展与社会主义核心价值观教育相辅相成的特色活动，如国旗下演讲、“劳动教育伴我成长”主题活动、实践教育活动、传统经典诵读、系列励志讲座等，这些活动的开展符合时代特征、符合学生发展需要、符合学生个性特点和年龄特征。以上材料最能体现的德育原则是()。

A.知行统一原则

B.教育影响的一致性原则

C.照顾年龄特点与照顾个别特点相结合原则

D.正面引导与纪律约束相结合原则

57.毛泽东同志说：“思想政治工作，各个部门都要负责任。共产党应该管，青年团应该管，政府主管部门应该管，学校的校长教师更应该管。”这句话体现的德育原则是( )。

A.正面教育与纪律约束相结合原则

B.严格要求与尊重信任相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.发扬积极因素、克服消极因素原则

58.某位同学对老师不满，就在教室黑板上画了一幅嘲讽老师的漫画。老师看到后并没有批评他，反而发现学生画的那幅漫画突出了老师的特点，很形象。老师发现了学生的绘画才能之后让该生在班里办板报，用这种方式培养学生对美术的兴趣，发掘他的才能，学生在高考的时候考上了美术学院。这体现了什么德育原则?( )

A.疏导原则

B. 教育影响的一致性与连贯性原则

C. 长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

59.某小学以“做非遗文化小传人”为主题，组织学生到当地非物质文化传承基地开展优秀传统文化教育活动。这体现的德育原则是( )。

A. 长善救失原则

B. 尊重信任与严格要求相结合原则

C. 知行统一原则

D.正面教育与纪律约束相结合原则

52.【答案】D。本题考查德育原则。因材施教原则是指教育者进行德育要从学生品德发展的实际出发，根据学生的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。题干中，“育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水”,说明育人也要先认识每个人的特点，区分不同情况进行不同的教育。这说明德育要遵循因材施教原则。故正确答案为D。

53.【答案】A。本题考查德育原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干中，李老师通过和远远交谈，使其逐渐认识到自己的缺点，这遵循的是疏导原则。故正确答案为A。

54.【答案】A。本题考查德育原则。正面引导与纪律约束相结合的原则是指德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉，以调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。贯彻此原则的要求有：①德育工作要坚持以正面教育、积极诱导为主；②要组织学生参加必要的社会实践和公益活动；③要教育学生严格遵守国家法律和学校的各项规章制度；④要坚持以表扬为主，批评为辅。题干中，老师用简单粗暴的方法来对待学生的心理问题，没有做到对学生进行正面引导，违反了正面引导与纪律约束相结合的原则。故正确答案为A。

55.【答案】B。本题考查德育原则。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。其贯彻要求为：①坚持正确的政治方向；②德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求；③要把德育的理想性和现实性结合起来。题干中，某校要求教师对学生进行品德教育时要符合国家的大政方针，这符合导向性原则的要求。故正确答案为B。

56.【答案】A。本题考查德育原则。知行统一原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。题干中，让学生在各种活动中接受社会主义核心价值观教育，符合知行统一的原则。故正确答案为A。

57.【答案】C。本题考查教育影响的一致性与连贯性原则。教育影响的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节、整合，使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。贯彻此原则的要求包括：①组建教师集体，使校内教育影响一致；②做好衔接工作，使对学生的教育前后连贯和一致；③正确认识和发挥学校教育的引领作用，使学校、家庭和社会各方面对学生的教育影响达到最佳状态。题干中，“思想政治工作，各个部门都要负责任。共产党应该管，青年团应该管，政府主管部门应该管，学校的校长教师更应该管。”这句话体现的德育原则是教育影响的一致性与连贯性原则。故正确答案为C。

58.【答案】C。本题考查德育原则。长善救失原则也叫依靠积极因素、克服消极因素的原则，是指在德育工作中教育者要善于依靠和发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。题干中，老师面对该同学的不当行为，并没有训斥他，而是充分肯定了他的绘画天赋，并有意识地创造条件，使其发挥了自己的才能，体现了长善救失原则。故正确答案为C。

59.【答案】C。本题考查德育原则。知行统一原则是指既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。题干中，组织学生到基地开展教育活动是将理论教育与实践锻炼相结合，体现了知行统一原则。故正确答案为C。