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言语——基础篇、拓展篇

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言语——基础篇、拓展篇

发布时间:2025-08-06 热度:

单项选择题

1.生活中我们可以把尺子、橡皮、铅笔统称为文具。这体现了言语的()。

A.交际功能B.符号功能

C.概括功能D.表达功能

2.()言语是言语发展的高级阶段。

A.口头B.内部

C.阅读D.书面

3.《相声有新人》中出现的单口相声属于()。

A.对话言语B.书面言语

C.内部言语D.独白言语

4.刚入学的小学生内部言语的发展处于()阶段。

A.出声思维B.无声思维

C.由出声到无声的过渡D.形象思维

5.言语理解的最高水平是( 。

A.课文理解B.言语知觉

C.词汇加工D.词汇理解

单项选择题

6.以下不属于语言与言语的区别的是()。

A.语言是工具,言语是对这种工具的应用

B.语言是社会现象,言语是心理现象,具有个体性

C.分别是语言学与心理学的研究对象

D.语言不能脱离言语而存在

7.在课堂教学中处于核心地位的交流手段是()。

A.书面言语B.机器言语

C.体态言语D.口头言语

8.教师课堂讲授是()和独白言语的完美结合。

A.对话言语B.书面言语

C.日常口语D.普通言语

9.下面对内部言语描述不正确的是()。

A.内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动

B.没有外部言语就不会有内部言语

C.没有内部言语的参与,就不能顺利进行外部言语活动

D.内部言语具有隐蔽性、开展性、计划性等特点

单项选择题

1.【答案】C。本题考查言语的功能。言语有三种功能:交际功能、符号功能、概括功能。言语的概括功能是指言语不仅可以标志客观事物的个别对象或现象,还可以标志某类事物的许多现象。文具可以标志一类事物,体现了言语的概括功能。故正确答案为C。

2.【答案】D。本题考查言语发展的高级阶段。言语分为外部言语和内部言语。外部言语包括口头言语和书面言语。其中,书面言语是在口头言语的基础上发展起来的,是言语发展的高级阶段。故正确答案为D。

3.【答案】D。本题考查言语的种类。独白言语是指个人独自进行的,与叙述思想、情感相联系的,较长且连贯的言语活动,如演讲、授课、做报告等。题干中,单口相声是一个人说,为独白言语。故正确答案为D。

4.【答案】A。本题考查内部言语的发展阶段。在整个小学时期,小学生内部言语的发展大体经历三个阶段。第一阶段:出声思维阶段。刚入学的小学生还不善于考虑问题,这时主要是通过出声的思考和回答教师的问题来培养内部言语能力。例如,一年级小学生在语文课上读课文往往“唱读”,在数学课上演算往往边自言自语边演算,而且出声言语内容与演算内容基本同步。第二阶段:过渡阶段。最初,在比较容易而简单的问题中,培养小学生在出声思维的同时,学会短时间的无声思维,这时教师常常提醒学生“想一想”。之后,就可以通过向学生提出比较困难而复杂的问题,要求他们进行比较长时间的思考。与此同时,内部言语也就具有更加复杂的性质。第三阶段:无声思维阶段。在教学影响下,随着学习内容的复杂化、抽象思维和独立思考问题的要求日益提高,小学三、四年级学生在读课文或演算时无声言语逐步占主导地位,但是当阅读或演算遇到困难时,仍会出现出声思维,即使在高年级也是如此。故正确答案为A。

5.【答案】A。本题考查言语理解的最高水平。言语理解的最高水平是理解一段语言文字所要表达的意思、目的和意图,即课文理解。故正确答案为A。

拓展篇

单项选择题

6.【答案】D。本题考查语言和言语的区别与联系。语言是人类通过高度结构化的声音组合,或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统。语言是按层次结构组织起来的。语言表达的基本形式是句子。言语是指人们用语言进行交际的活动过程。所以语言和言语是两个不同的概念。语言是社会现象,是语言学研究的对象;言语是心理现象,是心理学研究的对象。A、B、C三项均是言语和语言的区别,与题干不符,排除。D项,语言虽不同于言语,但两者又有密切的关系。言语不可能离开语言而存在,离开语言这一工具,人们就无法表达自己的思想或意见,也就无法进行交际活动。语言也离不开言语,因为任何一种语言都必须通过人们的言语活动才能发挥其交际工具的作用,一旦某种语言不再被人们用来进行交际,它终究要从社会上消失。总之,语言和言语是密切联系的,但又是有区别的。该项是言语和语言的联系。本题为选非题,故正确答案为D。

7.【答案】D。本题考查言语的种类。外部言语是指用来与他人进行交际的言语,表现为外显的、他人听得见或看得见的语音或文字符号的言语,包括口头言语和书面言语。口头言语包括对话言语和独白言语。独白言语是指由个人独自进行,与叙述思想、情感相联系的,较长且连贯的言语活动,如演讲、授课、做报告等。口头言语是在课堂教学中处于核心地位的交流手段。故正确答案为D。

8.【答案】A。本题考查对话言语。对话言语是指由两个人或几个人直接进行交际的言语活动,如聊天、座谈、谈判等。对话言语是最基本的言语形式。教师授课有独白言语,也有对话言语,是对话言语和独白言语的完美结合。故正确答案为A。

9.【答案】D。本题考查言语的分类。内部言语指伴随着个人思维活动和感情产生的不出声的非交际言语。内部言语与逻辑思维、独立思考、自觉行动等有密切联系,具有隐蔽性和简约性两大特点。因此,没有内部言语的参与,就不能顺利进行外部言语活动。内部言语是在外部言语的基础上发展起来的,在一定条件下内部言语和外部言语可以相互转化。因此,没有外部言语就不会有内部言语。A、B、C三项说法均正确,与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为D。

 


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