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注意——基础篇1

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注意——基础篇1

发布时间:2025-08-06 热度:

1.“心不在焉,则黑白在前而不见,雷鼓在侧而不闻”,说明人的心理过程离不开( )。

A.感知 B.记忆

C.注意D. 思维

2.医生在做复杂的外科手术时,他的注意力高度集中在患者的患病部位和自己的手术动作上,与手术无关的其他人和物,便排除在他的意识中心之外。这体现了注意( )。

A.指向性 B.集中性

C.稳定性 D.分配性

3.学生在计算时,发现自己计算错误并进行了改正。这体现了注意的()。

A.选择功能B.保持功能

C.调节和监督功能D.集中功能

4. “众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”这一情形可以归结为注意的()功能。

A.保持 B.调节

C.监督 D.选择

5.为了在物理知识竞赛中取得好的成绩,张科在复习物理知识时精神高度集中,一刻也不敢松懈。这种注意属于()。

A.无意注意 B. 有意注意

C.有意后注意 D.无意后注意

6.王老师在讲解横断山脉时,先用多媒体进行生动形象的展示,使学生产生兴趣。这是为了引发学生的()。

A.无意注意B. 有意注意

C.有意后注意 D.无意后注意

7.具有“自觉性较好、保持时间较长、消耗精力少、不容易疲劳”这些特点的注意类型是( )。

A.无意注意 B.有意后注意

C.有意注意D.无意后注意

8.教师在制作教学课件时,应该注意字体、颜色的搭配。这是因为( )。

A.活动的物体更易引起人的无意注意

B.新颖的刺激更易引起人的无意注意

C.对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意

D.强度大的物体更易引起人的无意注意

9.夜空中划过的流星容易引起我们的无意注意,引起注意的原因是( )。

A.刺激物的活动与变化 B.刺激物的复杂度

C.刺激物的强度D.刺激物的对比关系

10.教师在课堂上让学生做笔记,并做些小实验,其效果比教师自始至终地讲解要好。这种引起和保持有意注意的方法属于()。

A.克服干扰B.培养间接兴趣

C. 合理组织活动 D.加深对活动目的、任务的理解

1.【答案】C。本题考查注意的特点。注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中,具有指向性和集中性的特点。注意是伴随一切心理活动的心理特征。人的心理过程离不开注意,如果缺乏注意,就会出现“黑白在前而不见,雷鼓在侧而不闻”的现象。故正确答案为C。

2.【答案】B。本题考查注意的特点。注意的特点包括指向性和集中性。其中,注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度。它使心理活动离开一切无关事物,并且抑制多余的活动,以保证注意的对象得到比较明晰的反映。题干中,医生做手术时将注意力高度集中在患者的患病部位和自己的手术动作上,体现了注意的集中性。故正确答案为B。

3.【答案】C。本题考查注意的功能。注意的功能有选择功能、保持功能、调节和监督功能。其中,调节和监督功能是注意最重要的功能。注意使人调节和控制自己的心理过程,监督所从事的活动,使之向着一定的方向或目标进行。一旦活动偏离了预定的方向或目标,人就会立即发现,并予以调整,以保证活动的顺利完成。题干中,“学生在计算时,发现自己计算错误并进行了改正”,这体现了注意的调节和监督功能。故正确答案为C。

4.【答案】D。本题考查注意的功能。选择功能是注意最基本的功能。通过注意,人们总是选择那些有意义的、有关联的,亦即符合自己需要的、与当前活动有关的事物或活动,同时抑制和排除那些无意义的、无关联的,亦即不符合自己需要的、与当前活动无关的事物或活动。题干中,在人群中寻找出那个人,体现了注意的选择功能。故正确答案为D。

5.【答案】B。本题考查注意的种类。有意注意也称随意注意,是自觉的、有目的的、需要一定意志努力的注意。题干中,“张科在复习物理知识时精神高度集中”,此时张科的注意是有目的的、自觉的、需要意志努力的,属于有意注意。故正确答案为B。

6.【答案】A。本题考查注意的种类。无意注意又叫不随意注意,是指没有预定目的、不需要任何意志努力、自然发生的注意。题干中,王老师在讲解时,使用多媒体对知识点进行生动形象的展示,吸引的是学生的无意注意。故正确答案为A。

7.【答案】B。本题考查注意的种类。有意后注意是事先有预定的目的,但不需要付出意志努力的注意。有意后注意是在一定条件下,由有意注意发展而成的更高级的注意。一方面,它以有意注意为先导,因此具有潜在的目的性;另一方面,由于它不需要意志努力,因此个体不易疲劳。有意后注意有较强的稳定性。有意后注意对人们完成长时间、持续的活动任务特别有效,是人们从事创造性活动的必要条件。故正确答案为B。

8.【答案】C。本题考查影响无意注意的因素。影响无意注意的因素有:①客观因素,即刺激物本身的特点,包括刺激物的强度、刺激物的对比、刺激物的运动变化、刺激物的新异性。②主观因素,包括人当时的需要和兴趣、情绪、知识经验、期待等。题干中,教师应注意课件上字体、颜色的搭配,是因为对比鲜明的刺激更易引起学生的无意注意。故正确答案为C。

9.【答案】A。本题考查影响无意注意的因素。影响无意注意的因素可以分为主观和客观两种。其中,客观因素即刺激物本身的特征,包括刺激物的强度、刺激物的运动变化、刺激物的新异性以及刺激物的对比等。题干中,“夜空中划过的流星”之所以容易引起我们的无意注意,主要是因为流星是运动的,即引起注意的原因是刺激物的运动变化。故正确答案为A。

10.【答案】C。本题考查影响有意注意的因素。影响有意注意的因素有:①对活动目的的理解程度;②对活动的合理组织;③对活动的间接兴趣;④主体的意志努力。形式单一的活动容易使学生产生厌倦和疲劳感,从而导致注意分散。反之,多样化的活动则有利于提高大脑的兴奋性。题干中,教师将让学生记笔记、做实验和教师讲解结合起来,避免学生一味地听讲,是对活动的合理组织的体现。故正确答案为C。

 


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