个别差异与因材施教——基础篇1

发布时间：2025-09-05 热度：

单项选择题

1.研究表明，学生是存在能力差异的。这种差异不包括()。

A.能力发展类型的差异B.能力发展水平的差异

C.能力表现早晚的差异D.能力的家庭差异

2.日常生活中，有的人强于记忆，有的人强于思维；有的人擅长绘画，有的人擅长写作；有的人言语能力强，有的人空间能力占优势。这说明人的能力具有( )。

A.性别差异B.发展水平差异

C.表现早晚差异D.结构差异

3.性别差异是能力的群体差异中的一部分，下列关于性别差异的说法错误的是()。

A.男女智力的总体水平大致相等

B.男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域

C.男性和女性在特殊智力上没有差别

D.很聪明的男性和很笨的男性都比女性多

4.关于能力差异，下列说法错误的是()。

A.能力差异是遗传与环境相互作用的结果

B.能力差异可通过智力测验进行测量

C.个体的能力差异只表现在智力发展水平的高低上

D.个体的能力差异要求教师采取灵活的教学方式

5.智力的个体差异性并不体现在()上。

A.发展水平的差异B.发展类型的差异

C.发展早晚的差异D.各民族的发展差异

6.超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于()。

A.智力表现早晚B,智力类型

C.智力发展水平D.智力群体

7.“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”陶行知的这段话提示教师应正确认识学生的()。

A.智能特征差异 B.智能表现早晚差异

C.智能水平差异 D.智能类型差异

8.关于男性和女性在认知方面的差异，表述正确的是()。

A.男性对声音的辨别和定位比女性有优势

B.男性的机械记忆能力更强

C.在事物的比较能力上，女性优于男性

D.从13岁开始，男性的空间知觉能力明显优于女性

9.下列不属于个体能力差异的是()。

A.天才儿童B.大器晚成

C.多愁善感D.过目不忘

10.正态分布函数曲线图形，人们又经常称之为钟形曲线。智力钟形曲线体现了智力在哪方面的差异?()

A.类型 B.发展水平

C.表现早晚D.结构

单项选择题

1.【答案】D。本题考查能力差异。能力差异分为能力的个体差异和能力的群体差异。能力的个体差异有：①能力发展类型的差异；②能力发展水平的差异；③能力表现早晚的差异。能力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括能力的性别差异、年龄差异、种族差异等。D 项不属于能力差异。本题为选非题，故正确答案为D。

2.【答案】D。本题考查能力差异。能力的结构差异(能力发展类型的差异),是指构成能力的各种因素存在质的差异，主要表现在知觉、记忆、想象、思维的类型和品质方面。如有的人知觉能力强，有的人记忆力好，有的人思维活跃等。题干所述体现了能力的结构差异。故正确答案为D。

3.【答案】C。本题考查能力的群体差异。能力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括能力的性别差异、年龄差异、种族差异等。其中，性别差异主要表现在以下几个方面：①男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性大，即很聪明的男性和很笨的男性都比女性多，智力中等的女性比男性多。②男性和女性在一般智力上没有差别。③男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。C 项表述错误。本题为选非题，故正确答案为C。

4.【答案】C。本题考查能力差异。个体的能力差异表现为能力发展类型的差异、能力发展水平的差异、能力表现早晚的差异，个体的能力差异不只表现在智力发展水平的高低上。C项表述错误。本题为选非题，故正确答案为C。

5.【答案】D。本题考查能力差异。智力(能力)差异分为群体差异和个体差异。智力(能力)的个体差异体现为：①发展水平的差异；②发展早晚的差异；③发展类型的差异。能力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括能力的性别差异、年龄差异、种族差异等。D 项不属于智力的个体差异。本题为选非题，故正确答案为D。

6.【答案】C。本题考查智力差异。能力发展水平的差异主要体现在智力上。智力分布近似正态分布，有些人的智力发展水平较高，有些人的智力发展水平较低，大多数人的智力属于中等水平。题干中，“超常儿童、常态儿童、低常儿童”的智力差异主要在于智力发展水平不同。故正确答案为C。

7.【答案】B。本题考查能力差异与教育。智能即能力，能力的差异体现在能力发展水平、能力发展类型、能力表现早晚、能力的性别差异等几个方面。题干中，“你别忙着把他们赶跑”“他们是你当年的小学生”,意思是不要过早地断定学生的能力，所以这句话体现的是智能表现早晚的差异。故正确答案为B。

8.【答案】D。本题考查男性和女性在认知方面的差异。男性和女性在认知方面的差异主要表现在空间知觉方面、观察力方面、记忆方面和思维方面。其中，在空间知觉方面，从13岁开始，男性的空间知觉能力明显优于女性，8～9岁男孩在看图计算方块、辨别方向等包含空间能力的测验中表现出显著的优势。故正确答案为D。

9.【答案】C。本题考查能力差异的表现。能力的个体差异主要包括以下几点：①能力发展水平的差异，主要体现在智力上。智力分布近似正态分布，有些人的智力发展水平较高，有些人的智力发展水平较低，大多数人的智力属于中等水平。“天才儿童”属于能力发展水平的差异。②能力发展类型的差异是指构成能力的各种因素存在质的差异，主要表现在知觉、记忆、想象、思维的类型和品质方面。“过目不忘”属于能力发展类型的差异。③能力表现早晚的差异，主要体现在能力早期的显露和大器晚成两个方面。选项中，“多愁善感”属于人格上的表现，不属于个体能力差异。本题为选非题，故正确答案为C。

10.【答案】B。本题考查能力差异。能力差异包括能力的个别差异和群体差异。能力的个别差异主要包括：能力发展水平的差异、能力发展类型的差异、能力表现早晚的差异。题干中，智力的钟形曲线表明智力分布近似正态分布，有些人的智力发展水平较高，有些人的智力发展水平较低，大多数人的智力属于中等水平，体现了智力在发展水平上的差异。故正确答案为B。